หลายคนรู้หรือไม่ว่า วิชา TGAT2 พาร์ตการคิดอย่างมีเหตุผล ไม่มีใครสามารถทำข้อสอบได้ทันเวลา เนื่องจากจำนวนข้อสอบมี 80 ข้อ และแต่ละข้อนั้นต้องใช้เวลาคิด วันนี้พี่จึงรวบรวมคำถามระดับง่าย ที่น้องสามารถเก็บคะแนนได้โดยใช้เวลาทำไม่นานมาให้แล้ว จะมีคำถามแบบไหนบ้าง ต้องดู!

 

ความหมายโดยตรง/โดยนัย

 

ตัวอย่าง

คำในข้อใดมีทั้งความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย

1. ทำใจ

2. เจ้าของ

3. เกี่ยวก้อย

4. บังคับ

5. สะอาด

จะทำข้อนี้ได้ น้องต้องรู้ว่าความหมายโดยตรง คือ ความหมายที่แปลตรงตัว ส่วนความหมายโดยนัย คือ ความหมายที่ใช้เชิงเปรียบเทียบ

เมื่อพิจารณาแต่ละตัวเลือก ทำให้ทราบว่า 3. เกี่ยวก้อย มีความหมายสองความหมายตามที่โจทย์ถาม

ความหมายโดยตรง : นิ้วก้อยที่เกี่ยวกัน

ความหมายโดยนัย : คืนดี

 

ตัวอย่าง

คำในข้อใดมีแต่ความหมายโดยตรง

1. หน้าใหญ่ 2. ไม้กระดาน 3. ลูกหม้อ 4. ยื่นมือ 5. ไม่มีข้อถูก

ข้อนี้ตอบ 5. ไม่มีข้อถูก เพราะทุกตัวเลือกมีสองความหมาย

1. หน้าใหญ่

ความหมายโดยตรง : ใบหน้ามีขนาดใหญ่

ความหมายโดยนัย : ใจกว้าง

2. ไม้กระดาน

ความหมายโดยตรง : ไม้ซุงที่เลื่อยให้เป็นแผ่นๆ สำหรับปูพื้นเรือน หรือทำฝาเรือน

ความหมายโดยนัย : แบนราบ

3. ลูกหม้อ

ความหมายโดยตรง : ชื่อพันธุ์ของปลากัด

ความหมายโดยนัย : ผู้มีวิชาชีพสืบต่อเชื้อสายกันมาหรือทำงานในสังกัดนั้นๆมาตั้งแต่เดิม

4. ยื่นมือ

ความหมายโดยตรง : ยื่นมือออกไป

ความหมายโดยนัย : ช่วยเหลือ

5. ไม่มีข้อถูก

 

ความหมายกำกวม

 

ตัวอย่าง

ข้อใดต่อไปนี้มีความหมายกำกวม

1.ช่างแต่งหน้าให้เธออายุน้อย

2.ฉันไปประชุมตามเวลานัด

3.เขามีอภิสิทธิ์มากกว่าคนอื่น

4.ถ้าเราทำอะไรเหมือนเดิม สมองเราก็จะเกิดความเคยชิน

5.การแก้ไขปัญหามลพิษต้องจัดการอย่างเป็นระบบ

วิธีเลือกหาข้อความที่กำกวม ต้องพิจารณาว่า ข้อความนั้นแปลความหมายได้มากกว่า 1 ความหมายหรือไม่

ข้อนี้ตอบ ตัวเลือก 1.ช่างแต่งหน้าให้เธออายุน้อย

ความหมายแรก : ช่างแต่งหน้าอายุน้อย แต่งหน้าให้เธอ

ความหมายที่สอง : ช่างแต่งหน้า แต่งให้เธอดูอายุน้อย

กดทดลองเรียน TGAT2 & 3 ได้ฟรีที่  คอร์สติว TGAT2&3

 

อนุกรมมิติ

 

เป็นการหาตัวเลขที่หายไป ซึ่งแนวโจทย์จะมีหลายแนวมากๆ ถ้าไม่ฝึกมาให้ครอบคลุม อาจพลาดคะแนนไปได้ง่ายๆ

ตัวอย่าง

990, 496, 250, 128, 68, ?

1. 39      

2. 40        

3. 41        

4. 42          

5. 43

ข้อนี้มาจากข้อสอบจริง TGAT หัวข้อด้านตัวเลข ถ้าน้องที่ฝึกทำโจทย์แนวนี้มาน้อย จะหาแพทเทิร์นไม่เจอ

(990/2)+1 = 496

(496/2)+2 = 250

(250/2)+3 = 128

(128/2)+4 = 68

(68/2)+5 = 39

ดังนั้นเลขถัดไป คือ ตัวเลือก 1. 39

น้องคนไหนอยากฝึกโจย์อนุกรมให้ครอบคลุม เพื่ออัพคะแนน TGAT กดทดลองเรียนฟรีที่ คอร์สติว TGAT2&3

 

ความเพียงพอของข้อมูล

 

ตัวอย่าง

อยากทราบว่าวันแรกอ่านหนังสือไปกี่หน้า

ข้อมูล ก. แต่ละวันจะอ่านหนังสือมากกว่าวันก่อนหน้า 10 หน้า

ข้อมูล ข. อ่านหนังสือไปแล้วทั้งหมด 150 หน้า

1. ถ้าใช้ข้อมูล ก. เพียงข้อเดียวก็ตอบคำถามได้ แต่ข้อมูล ข. ใช้ตอบไม่ได้

2. ถ้าใช้ข้อมูล ข. เพียงข้อเดียวก็ตอบคำถามได้ แต่ข้อมูล ก. ใช้ตอบไม่ได้

3. ถ้าต้องใช้ข้อมูล ก. และ ข. ทั้ง 2 ข้อ จึงจะเพียงพอสำหรับตอบคำถาม

4. ถ้าใช้ข้อมูล ก. หรือ ข. เพียงข้อใดข้อหนึ่งก็ตอบคำถามได้

5. ถ้าใช้ข้อมูลทั้ง ก. และ ข. ก็ไม่เพียงพอที่จะตอบคำถามได้

โจทย์ลักษณะนี้ไม่ได้ต้องการให้น้องหาคำตอบ แต่ต้องการให้น้องเช็คว่า ข้อมูลที่ให้มานั้น เพียงพอต่อสิ่งที่โจทย์ถามหรือไม่

ข้อนี้ให้ลองตั้งสมการดู จะเห็นว่า จะได้ตัวเลือก 5. ถ้าใช้ข้อมูลทั้ง ก. และ ข. ก็ไม่เพียงพอที่จะตอบคำถามได้

แต่ถ้าใครพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ไม่ดี พี่แนะนำให้ไปทบทวนใหม่น้า หรือจะกดทดลองปูพื้นฐานที่ คอร์สติว TGAT2&3

 

สรุปความ

 

ตัวอย่าง

A B และ C เลือกคณะที่จะสมัครมหาวิทยาลัยในระบบ TCAS ดังนี้

• A และ B เลือกคณะพยาบาลศาสตร์
• B และ C เลือกมหาลัยเดียวกัน
• A และ C เลือกมหาลัยเอกชน

ให้พิจารณาข้อสรุปต่อไปนี้ ข้อสรุปใดถูกต้อง

ก. B เลือกมหาลัยเอกชน        ข. C ไม่ได้เลือกคณะพยาบาลศาสตร์

ค. ทั้ง 3 คนเรียนคณะเดียวกัน

1. ข้อ ก ข้อเดียว

2. ข้อ ข ข้อเดียว

3. ข้อ ค ข้อเดียว

4. ข้อ ก และ ข

5. ข้อ ข และ ค

ข้อนี้ดูเหมือนง่าย แต่หลายคนตอบผิด ข้อนี้ต้องตอบ 1. ข้อ ก ข้อเดียว ถ้าใครตอบโจทย์แบบนี้ผิด พี่แนะนำไปติวคอร์ส TGAT2 ด่วนเลย เพราะคอร์สนี้อัปเดตใหม่ ล่าสุด ตรงตามแนวข้อสอบจริงมากที่สุด ตอนนี้มีโปรโมชัน กดทดลองเรียนที่ คอร์สติว TGAT